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        “能静下心来好好教书育人的老师，越来越少了。”

        “其实也别说那些老师了，就连我也曾动过很多次念头，想要往城里调动。我在城里买了房，我媳妇带着娃在城里上学，只有周六周日的时候，我才能回到城里。有时候忙了，半个月都回去不了一次。我也想调到城里面，天天陪着孩子和媳妇，哪怕降职让我当城区中学的副校长，我都觉得无所谓。”

        这是乡镇中学的目前遇到的最大的两个问题。

        学生越来越少，老师越来越不用心。

        这样下去，山区孩子的未来越来越令人堪忧。

        面对这么多的问题，很难思考出一个万全之策。

        “我有个想法，与其让乡镇中学将资金分散，不如集重金打造三到四所中学。这三四所中学分布在县城的四个方向，将两三个乡镇中学的孩子汇聚在一处中学。”

        “那些孩子距离学校比较远，我们采取寄宿制，等到放假了，用专车将这些孩子送到家。”

        “还要提高老师的待遇，让他们能安心待在学校里教书育人。”

        面对这些问题，鲁校长积极给出建议。

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